L'école des colonies / Didier Daeninckx

Public ISBD Titre : L'école des colonies Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Daeninckx (1949-....), Auteur Editeur : Paris : Hoëbeke Année de publication : impr. 2015 Importance : 1 vol. (135 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 24 x 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84230-536-9 Prix : 27,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 135 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation  Colonies  Ouvrages illustrés  France Index. décimale : T.05 Documentaires Résumé : «Nos ancêtres les Gaulois.» C'est ainsi que débutent les cours d'histoire des écoles du Tonkin, du Dahomey ou du Soudan, à l'orée du XX' siècle. Le domaine colonial français - 11 millions de kilomètres carrés, 48 millions d'habitants - occupe alors le deuxième rang mondial. L'apprentissage de la langue est l'élément clé de la francisation. Hygiène, discipline et morale, les valeurs civilisatrices, sont inculquées sur un mode paternaliste tricoté de racisme. Le traitement manichéen réservé à l'expansion coloniale dans les manuels scolaires reflète l'idéologie d'alors : le colonialisme envisagé comme une nécessité politique, économique et humanitaire, une 'uvre républicaine apte à établir ordre et paix. Un enseignement pour modeler aux besoins de la France une future main-d''uvre qu'il importe d'assimiler. En écho, les cartes de géographie détaillent les richesses économiques des «possessions» françaises et des affiches scolaires édifiantes sanctifient Savorgnan de Brazza ou Lyautey comme «pacificateurs». Didier Daeninckx ouvre ici le dossier des errements de la doctrine pédagogique de la France coloniale, entreprise dont les dommages collatéraux sont toujours à l''uvre. En s'attelant à ce volet méconnu de l'histoire, l'auteur poursuit son étude des parts d'ombre du fait colonial entamée avec Cannibale. L'école des colonies [texte imprimé] / Didier Daeninckx (1949-....), Auteur . - Paris : Hoëbeke, impr. 2015 . - 1 vol. (135 p.) : ill. en coul. ; 24 x 30 cm. ISBN : 978-2-84230-536-9 : 27,50 EUR Bibliogr. p. 135 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation  Colonies  Ouvrages illustrés  France Index. décimale : T.05 Documentaires Résumé : «Nos ancêtres les Gaulois.» C'est ainsi que débutent les cours d'histoire des écoles du Tonkin, du Dahomey ou du Soudan, à l'orée du XX' siècle. Le domaine colonial français - 11 millions de kilomètres carrés, 48 millions d'habitants - occupe alors le deuxième rang mondial. L'apprentissage de la langue est l'élément clé de la francisation. Hygiène, discipline et morale, les valeurs civilisatrices, sont inculquées sur un mode paternaliste tricoté de racisme. Le traitement manichéen réservé à l'expansion coloniale dans les manuels scolaires reflète l'idéologie d'alors : le colonialisme envisagé comme une nécessité politique, économique et humanitaire, une 'uvre républicaine apte à établir ordre et paix. Un enseignement pour modeler aux besoins de la France une future main-d''uvre qu'il importe d'assimiler. En écho, les cartes de géographie détaillent les richesses économiques des «possessions» françaises et des affiches scolaires édifiantes sanctifient Savorgnan de Brazza ou Lyautey comme «pacificateurs». Didier Daeninckx ouvre ici le dossier des errements de la doctrine pédagogique de la France coloniale, entreprise dont les dommages collatéraux sont toujours à l''uvre. En s'attelant à ce volet méconnu de l'histoire, l'auteur poursuit son étude des parts d'ombre du fait colonial entamée avec Cannibale.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
100009248	T.05 DAE	Livre	Salle " Jean Daniel Vallet"	JV-P5a	A Consulter sur Place Exclu du prêt
100009246	T.05 DAE	Livre	Salle " Jean Daniel Vallet"	JV-P5a	A Consulter sur Place Exclu du prêt

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