Titre :	Le besoin d'amour : Tendresse, estime, autorité dans l'éducation des enfants
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Paul Diel (1893-1972), Auteur ; Armen Tarpinian (1923-....), Préfacier, etc.
Editeur :	Paris : Payot & Rivages
Année de publication :	impr. 2010
Autre Editeur :	61-Lonrai : Normandie roto impr.
Collection :	Petite bibliothèque Payot num. 770
Importance :	1 vol. (173 p.)
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	17 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-228-90573-2
Prix :	5570f
Note générale :	Textes publ. dans les "Cahiers de l'enfance", 1950-1960
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Affectivité en éducation  Psychologie de l'éducation
Index. décimale :	M.05 Documents d’éducation
Résumé :	Être aimé, s'aimer, aimer : c'est à ce besoin d'amour et d'estime que l'éducation doit répondre. Partant de ce besoin, et de celui, non moins vital, d'être guidé sans laxisme ni autoritarisme dans sa recherche d'autonomie, Paul Diel décrit ici les évolutions heureuses ou malheureuses de la personnalité de l'enfant et de l'adolescent. Nul n'a parlé avec une telle finesse, une telle précision de ce que l'enfant peut éprouver, déchiré entre le besoin vital de jeu et les exigences du travail scolaire, ou encore des stratagèmes subconscients par lesquels l'adolescent tente de compenser la perte d'auto-estime et de confiance en soi.

Le besoin d'amour : Tendresse, estime, autorité dans l'éducation des enfants [texte imprimé] / Paul Diel (1893-1972), Auteur ; Armen Tarpinian (1923-....), Préfacier, etc. . - Paris : Payot & Rivages : 61-Lonrai : Normandie roto impr., impr. 2010 . - 1 vol. (173 p.) : couv. ill. en coul. ; 17 cm. - (Petite bibliothèque Payot; 770) .
ISBN : 978-2-228-90573-2 : 5570f
Textes publ. dans les "Cahiers de l'enfance", 1950-1960
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Affectivité en éducation  Psychologie de l'éducation
Index. décimale :	M.05 Documents d’éducation
Résumé :	Être aimé, s'aimer, aimer : c'est à ce besoin d'amour et d'estime que l'éducation doit répondre. Partant de ce besoin, et de celui, non moins vital, d'être guidé sans laxisme ni autoritarisme dans sa recherche d'autonomie, Paul Diel décrit ici les évolutions heureuses ou malheureuses de la personnalité de l'enfant et de l'adolescent. Nul n'a parlé avec une telle finesse, une telle précision de ce que l'enfant peut éprouver, déchiré entre le besoin vital de jeu et les exigences du travail scolaire, ou encore des stratagèmes subconscients par lesquels l'adolescent tente de compenser la perte d'auto-estime et de confiance en soi.