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Titre : Linguistique & didactique de l'allemand : évolution des théories et applications pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Athias, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 1995 Autre Editeur : A. Colin Collection : Collection U Sous-collection : Série Langue et civilisation germaniques num. 253 Importance : VIII-229 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-225-84820-9 Prix : 130 F Note générale : Bibliogr. p. 225-226. Index Langues : Français (fre) Allemand (ger) Mots-clés : Allemand (langue) Grammaire Analyse du discours Manuels Histoire et critique étude et enseignement France 1945-.... Langues vivantes Méthodologie Index. décimale : B.20.3 Ouvrages scolaires au 2nd Cycle Ouvrages scolaires au 2nd Cycle Résumé : Cette étude des relations entre la linguistique et la didactique développe deux grands axes : l'évolution de la recherche linguistique, replacée au sein des concepts de la linguistique générale, et qui permet de parcourir l'essentiel de la réflexion linguistique de notre siècle; les différents courants de la réflexion didactique. Du mot au discours. Les grands courants de la pensée linguistique. Le mot. La proposition. La théorie de l'énonciation. L'énoncé en allemand. Didactique des langues: de la méthodologie traditionnelle au notionnel - fonctionnel. Les grands courants de la pensée didactique. La méthodologie directe. La méthodologie active. La méthodologie audio-orale. La méthodologie audiovisuelle. La troisième génération de MAV. L'approche notionnelle/fonctionnelle. Réflexions sur la fonction communicative. Linguistique & didactique de l'allemand : évolution des théories et applications pédagogiques [texte imprimé] / Jacques Athias, Auteur . - Paris : Masson : A. Colin, 1995 . - VIII-229 p. : ill. ; 24 cm. - (Collection U. Série Langue et civilisation germaniques; 253) .
ISBN : 978-2-225-84820-9 : 130 F
Bibliogr. p. 225-226. Index
Langues : Français (fre) Allemand (ger)
Mots-clés : Allemand (langue) Grammaire Analyse du discours Manuels Histoire et critique étude et enseignement France 1945-.... Langues vivantes Méthodologie Index. décimale : B.20.3 Ouvrages scolaires au 2nd Cycle Ouvrages scolaires au 2nd Cycle Résumé : Cette étude des relations entre la linguistique et la didactique développe deux grands axes : l'évolution de la recherche linguistique, replacée au sein des concepts de la linguistique générale, et qui permet de parcourir l'essentiel de la réflexion linguistique de notre siècle; les différents courants de la réflexion didactique. Du mot au discours. Les grands courants de la pensée linguistique. Le mot. La proposition. La théorie de l'énonciation. L'énoncé en allemand. Didactique des langues: de la méthodologie traditionnelle au notionnel - fonctionnel. Les grands courants de la pensée didactique. La méthodologie directe. La méthodologie active. La méthodologie audio-orale. La méthodologie audiovisuelle. La troisième génération de MAV. L'approche notionnelle/fonctionnelle. Réflexions sur la fonction communicative. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100025443 B.20.3 Ouvrages scolaires au 2nd Cycle ATH Livre Salle " Jean Daniel Vallet" JV-E11d A Consulter sur Place
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