Le bénin de demain, une construction d'aujourd'hui / Fabroni Bill Yoclounon

Public ISBD Titre : Le bénin de demain, une construction d'aujourd'hui : Articles et chroniques de jeunes leaders Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabroni Bill Yoclounon, Auteur Editeur : Cotonou, Bénin : Christon éditions Année de publication : 2024 Importance : 263 pages ISBN/ISSN/EAN : 9789998219861 Langues : Français (fre) Index. décimale : M.05 Documents d’éducation Le bénin de demain, une construction d'aujourd'hui : Articles et chroniques de jeunes leaders [texte imprimé] / Fabroni Bill Yoclounon, Auteur . - Cotonou, Bénin : Christon éditions, 2024 . - 263 pages. ISBN : 9789998219861 Langues : Français (fre) Index. décimale : M.05 Documents d’éducation

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La boîte à outils des formateurs / Fabienne Bouchut

Public ISBD Titre : La boîte à outils des formateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Bouchut (19..-..), Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2022 Collection : La boîte à outils Importance : 1 vol. (199 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-084602-3 Prix : 26,50 EUR Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 198. Langues : Français (fre) Mots-clés : Formateurs (éducation des adultes)  France  Animateurs de formation Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : Former ne s'improvise pas ! Maîtriser les méthodes et les techniques est nécessaire pour concevoir et animer des parcours et des actions de formation pertinents, permettant aux participants de développer et d'intégrer des compétences réellement appliquées en situation de travail. Ces techniques couvrent un large domaine, de la prise en compte des besoins jusqu'à l'aide à la mise en oeuvre en situation. Cet ouvrage pratique et synthétique présente 71 outils indispensables pour tout formateur, permanent ou occasionnel, chef de projet formation, coach ou manager. Il donne toutes les clés pour concevoir des parcours de formation multi-modaux, avec des fiches-outils illustrées et contextualisées, des exemples et des cas concrets. Cette 4e édition prend en compte la loi Avenir professionnel et les évolutions de la formation liées à l'utilisation des nouvelles modalités et techniques digitales (e-learning, classe virtuelle, mur digital...). Elle est enrichie d'un podcast, de compléments en ligne et d'une vidéo qui donnent au lecteur un éclairage concret sur les différents outils de conception, d'animation et d'évaluation de la formation. Former ne s'improvise pas ! Maîtriser les méthodes et les techniques est absolument nécessaire pour concevoir, animer et réussir une action de formation et développer les compétences des participants. La boîte à outils des formateurs [texte imprimé] / Fabienne Bouchut (19..-..), Auteur  . -  4e éd. . - Malakoff : Dunod, DL 2022 . - 1 vol. (199 p.) : ill. ; 24 cm. - (La boîte à outils) . ISBN : 978-2-10-084602-3 : 26,50 EUR Bibliogr. et webliogr. p. 198. Langues : Français (fre) Mots-clés : Formateurs (éducation des adultes)  France  Animateurs de formation Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : Former ne s'improvise pas ! Maîtriser les méthodes et les techniques est nécessaire pour concevoir et animer des parcours et des actions de formation pertinents, permettant aux participants de développer et d'intégrer des compétences réellement appliquées en situation de travail. Ces techniques couvrent un large domaine, de la prise en compte des besoins jusqu'à l'aide à la mise en oeuvre en situation. Cet ouvrage pratique et synthétique présente 71 outils indispensables pour tout formateur, permanent ou occasionnel, chef de projet formation, coach ou manager. Il donne toutes les clés pour concevoir des parcours de formation multi-modaux, avec des fiches-outils illustrées et contextualisées, des exemples et des cas concrets. Cette 4e édition prend en compte la loi Avenir professionnel et les évolutions de la formation liées à l'utilisation des nouvelles modalités et techniques digitales (e-learning, classe virtuelle, mur digital...). Elle est enrichie d'un podcast, de compléments en ligne et d'une vidéo qui donnent au lecteur un éclairage concret sur les différents outils de conception, d'animation et d'évaluation de la formation. Former ne s'improvise pas ! Maîtriser les méthodes et les techniques est absolument nécessaire pour concevoir, animer et réussir une action de formation et développer les compétences des participants.

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100062697	M.10 BOU	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	Prêt possible Disponible
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La boîte à outils des formateurs / Fabienne Bouchut

Public ISBD Titre : La boîte à outils des formateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Bouchut (19..-..), Auteur Editeur : [Paris] : Dunod Année de publication : 2016 Collection : La boite à outils Importance : 199p. Présentation : couv.ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077651-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : M.10 Pédagogie La boîte à outils des formateurs [texte imprimé] / Fabienne Bouchut (19..-..), Auteur . - [Paris] : Dunod, 2016 . - 199p. : couv.ill. en coul.. - (La boite à outils) . ISBN : 978-2-10-077651-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : M.10 Pédagogie

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100009999	M.10 BOU	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	A Consulter sur Place Exclu du prêt
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La boîte à outils des formateurs / Fabienne Bouchut

Public ISBD Titre : La boîte à outils des formateurs : avec 4 vidéos d'approfondissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Bouchut (19..-..), Auteur ; Isabelle Cauden (19..-..), Auteur ; Frédérique Cuisiniez (19..-..), Auteur ; Christian Faivre Delord, Traducteur ; Chris Marcé, Traducteur ; Mathilde Bourdat (19..-..), Préfacier, etc. Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2016 Collection : La boîte à outils Importance : 1 vol. (199 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-079497-3 Note générale : Des vidéos, accessibles par QR code, présentent 4 outils en situation Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation des adultes  France  Formateurs (éducation des adultes)  Formation du personnel  Animateurs de formation  Technologie de l'éducation  Enseignement  Formation continue Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : Former ne s'improvise pas ! Maîtriser des méthodes et techniques rigoureuses est absolument nécessaire pour concevoir, animer  et réussir une action de formation et développer les compétences des participants. Cet ouvrage pratique et synthétique présente plus de 64 outils et méthodes indispensables à tout formateur, qu'il soit manager, coach, débutant ou expérimenté.... Cette troisième édition prend en compte la loi sur la formation professionnelle, l'apport des nouveaux médias en pédagogie  (média sociaux, serious games,  podcasts, vidéocasts...), et de la communication non verbale. De nouveaux outils sur les MOOC, SPOC, le tableau digital, les supports Bring Your Own Devise (tablettes, ordinateurs, smartphones), la chronobiologie, le test de connaissance et les cartes mentales ont été ajoutés. Elle s'enrichit de vidéos qui présentent les outils en situation et permettent au lecteur de se préparer à l'utilisation de ces outils en apportant sur leur usage un éclairage concret. La boîte à outils des formateurs : avec 4 vidéos d'approfondissement [texte imprimé] / Fabienne Bouchut (19..-..), Auteur ; Isabelle Cauden (19..-..), Auteur ; Frédérique Cuisiniez (19..-..), Auteur ; Christian Faivre Delord, Traducteur ; Chris Marcé, Traducteur ; Mathilde Bourdat (19..-..), Préfacier, etc.  . -  3e édition . - Paris : Dunod, 2016 . - 1 vol. (199 p.) : ill., couv. ill. en coul ; 24 cm. - (La boîte à outils) . ISBN : 978-2-10-079497-3 Des vidéos, accessibles par QR code, présentent 4 outils en situation Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation des adultes  France  Formateurs (éducation des adultes)  Formation du personnel  Animateurs de formation  Technologie de l'éducation  Enseignement  Formation continue Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : Former ne s'improvise pas ! Maîtriser des méthodes et techniques rigoureuses est absolument nécessaire pour concevoir, animer  et réussir une action de formation et développer les compétences des participants. Cet ouvrage pratique et synthétique présente plus de 64 outils et méthodes indispensables à tout formateur, qu'il soit manager, coach, débutant ou expérimenté.... Cette troisième édition prend en compte la loi sur la formation professionnelle, l'apport des nouveaux médias en pédagogie  (média sociaux, serious games,  podcasts, vidéocasts...), et de la communication non verbale. De nouveaux outils sur les MOOC, SPOC, le tableau digital, les supports Bring Your Own Devise (tablettes, ordinateurs, smartphones), la chronobiologie, le test de connaissance et les cartes mentales ont été ajoutés. Elle s'enrichit de vidéos qui présentent les outils en situation et permettent au lecteur de se préparer à l'utilisation de ces outils en apportant sur leur usage un éclairage concret.

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C'est pour ton bien / Alice Miller

Public ISBD Titre : C'est pour ton bien : racines de la violence dans l'éducation de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Miller (1923-2010), Auteur ; Jeanne Etoré-Lortholary, Traducteur Editeur : [Paris] : Flammarion Année de publication : DL 2015 Collection : Champs Sous-collection : Essais Importance : 1 vol. (379 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-134732-8 Prix : 9 EUR Note générale : Bibliogr. p. 373-375 Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Mots-clés : Éducation des enfants  Violence envers les enfants Index. décimale : M.10 Pédagogie C'est pour ton bien : racines de la violence dans l'éducation de l'enfant [texte imprimé] / Alice Miller (1923-2010), Auteur ; Jeanne Etoré-Lortholary, Traducteur . - [Paris] : Flammarion, DL 2015 . - 1 vol. (379 p.) ; 18 cm. - (Champs. Essais) . ISBN : 978-2-08-134732-8 : 9 EUR Bibliogr. p. 373-375 Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Mots-clés : Éducation des enfants  Violence envers les enfants Index. décimale : M.10 Pédagogie

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100007772	M.10 MIL	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	Prêt possible Disponible
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La découverte de l'enfant / Maria Montessori

Public ISBD Titre : La découverte de l'enfant : Pédagogie scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Montessori, Auteur Mention d'édition : Tome1 Editeur : Paris : Desclée de Brouwer Année de publication : 2018 Importance : 300 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-09559-2 Prix : 14.350F CFA Langues : Français (fre) Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : Ce livre a marqué l'Histoire d'une pierre. Il a annoncé le début d'une ère nouvelle dans l'éducation : le bâtiment scolaire, souvent sombre, ressemblant à une baraque où les élèves étaient reclus, fit place à une construction de petite taille, attractive, proche de celles qui les accueillent aujourd'hui ; les lourds bureaux noirs furent abandonnés pour des chaises et des tables légères, colorées, qui emplissent maintenant nos écoles. Il indiqua aussi le passage de l'immobilité et du silence, auxquels les écoliers étaient contraints, à l'activité et la gaieté d'une vie normale d'enfant.Cet ouvrage fut le signal que le temps du maître tyrannique et sévère, imposant des tâches contre nature, exigeant une stricte discipline maintenue par des châtiments, était révolu. Il fallait céder la place à l'accompagnateur serein et bienveillant, étudiant les moyens de favoriser le développement naturel des potentialités de l'enfant. Par ce livre, cet enfant passa des conditions d'emprisonnement et d'esclavage où il était tenu, à celles de liberté et de maîtrise de soi.Bien des choses sont arrivées, depuis sa publication, mais, de toutes les oeuvres de la doctoresse Montessori, cet écrit reste le plus précieux.Il fut son tout premier livre, et cette édition historique, publiée aujourd'hui, révèle, comme seul un tel ouvrage peut le faire, la fraîcheur, l'enthousiasme et les sentiments d'une âme qui a fait une grande découverte : la découverte de l'enfant. La découverte de l'enfant : Pédagogie scientifique [texte imprimé] / Maria Montessori, Auteur  . -  Tome1 . - Paris : Desclée de Brouwer, 2018 . - 300 pages. ISBN : 978-2-220-09559-2 : 14.350F CFA Langues : Français (fre) Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : Ce livre a marqué l'Histoire d'une pierre. Il a annoncé le début d'une ère nouvelle dans l'éducation : le bâtiment scolaire, souvent sombre, ressemblant à une baraque où les élèves étaient reclus, fit place à une construction de petite taille, attractive, proche de celles qui les accueillent aujourd'hui ; les lourds bureaux noirs furent abandonnés pour des chaises et des tables légères, colorées, qui emplissent maintenant nos écoles. Il indiqua aussi le passage de l'immobilité et du silence, auxquels les écoliers étaient contraints, à l'activité et la gaieté d'une vie normale d'enfant.Cet ouvrage fut le signal que le temps du maître tyrannique et sévère, imposant des tâches contre nature, exigeant une stricte discipline maintenue par des châtiments, était révolu. Il fallait céder la place à l'accompagnateur serein et bienveillant, étudiant les moyens de favoriser le développement naturel des potentialités de l'enfant. Par ce livre, cet enfant passa des conditions d'emprisonnement et d'esclavage où il était tenu, à celles de liberté et de maîtrise de soi.Bien des choses sont arrivées, depuis sa publication, mais, de toutes les oeuvres de la doctoresse Montessori, cet écrit reste le plus précieux.Il fut son tout premier livre, et cette édition historique, publiée aujourd'hui, révèle, comme seul un tel ouvrage peut le faire, la fraîcheur, l'enthousiasme et les sentiments d'une âme qui a fait une grande découverte : la découverte de l'enfant.

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100046650	M.10 MON	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	A Consulter sur Place Exclu du prêt
100046647	M.10 MON	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	Prêt possible Disponible

La Dissertation Pédagogique / Célestin F. Nekpo

Public ISBD Titre : La Dissertation Pédagogique : Recueil de Conseils et de 20 Sujets traités de pédagogie Générale Type de document : texte imprimé Auteurs : Célestin F. Nekpo, Auteur Année de publication : 1998 Importance : 232 pages Prix : 4500 FCFA Langues : Français (fre) Index. décimale : M.10 Pédagogie La Dissertation Pédagogique : Recueil de Conseils et de 20 Sujets traités de pédagogie Générale [texte imprimé] / Célestin F. Nekpo, Auteur . - 1998 . - 232 pages. 4500 FCFA Langues : Français (fre) Index. décimale : M.10 Pédagogie

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100024557	M.10 NEK	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	A Consulter sur Place Exclu du prêt
100024555	M.10 NEK	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	Prêt possible Disponible

Enseigner autrement avec le mind mapping / Pierre Mongin

Public ISBD Titre : Enseigner autrement avec le mind mapping : cartes mentales et conceptuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Mongin (1948-....) ; Fabienne De Broeck, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2019 Collection : La boîte à outils du professeur Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-078965-8 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 190-191 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement  Innovations  Cartes heuristiques Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : Construire une carte mentale ou conceptuelle 'En faire un outil d'enseignement efficace 'Mettre en place des stratégies pédagogiques 'Travailler en groupe 'Organiser et planifier son année 'Gérer la vie scolaire 'Maîtriser les différents logiciels 'Enseigner, apprendre et s'amuser '60 outils vous accompagnent pour enseigner autrement avec le mind mapping.Chaque outil est traité de façon synthétique et visuelle sur 2 ou 4 pages :schéma de synthèse,résumé de l'outil,objectifs et contexte d'utilisation,méthodologie à suivre,avantages et précautions à prendre.Des exemples d'applications en classe renforcent la pédagogie concrète du livre. Enseigner autrement avec le mind mapping : cartes mentales et conceptuelles [texte imprimé] / Pierre Mongin (1948-....) ; Fabienne De Broeck, Auteur  . -  2e éd. . - Malakoff : Dunod, DL 2019 . - 1 vol. (191 p.) : ill. ; 24 cm. - (La boîte à outils du professeur) . ISBN : 978-2-10-078965-8 : 22 EUR Bibliogr. et webliogr. p. 190-191 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement  Innovations  Cartes heuristiques Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : Construire une carte mentale ou conceptuelle 'En faire un outil d'enseignement efficace 'Mettre en place des stratégies pédagogiques 'Travailler en groupe 'Organiser et planifier son année 'Gérer la vie scolaire 'Maîtriser les différents logiciels 'Enseigner, apprendre et s'amuser '60 outils vous accompagnent pour enseigner autrement avec le mind mapping.Chaque outil est traité de façon synthétique et visuelle sur 2 ou 4 pages :schéma de synthèse,résumé de l'outil,objectifs et contexte d'utilisation,méthodologie à suivre,avantages et précautions à prendre.Des exemples d'applications en classe renforcent la pédagogie concrète du livre.

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Enseigner le français au collège et au lycée / Institut pédagogique africain et malgache

Public ISBD Titre : Enseigner le français au collège et au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Institut pédagogique africain et malgache, Auteur Editeur : Vanves : EDICEF Année de publication : 1996 Autre Editeur : 25-Baume-les-Dames : Impr. IME Importance : 256 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84129-199-1 Prix : 58 F Note générale : IPAM = Institut pédagogique africain et malgache Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Français ( langue )  étude et enseignement ( secondaire)  Afrique francophone  Didactique Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : Rédigé par une équipe franco-africaine d'auteurs, ce guide pédagogique traite dans son ensemble les programmes de l'enseignement du français langue seconde dans les établissements d'enseignement du 1er et du 2e cycle secondaire en Afrique francophone. Au sommaire : - Quel français enseigner ' - À qui ' - Dans quelles conditions ' - L'oral et l'écrit en 1er cycle secondaire. - L'oral et l'écrit en 2e cycle secondaire. Enseigner le français au collège et au lycée [texte imprimé] / Institut pédagogique africain et malgache, Auteur . - Vanves : EDICEF : 25-Baume-les-Dames : Impr. IME, 1996 . - 256 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-84129-199-1 : 58 F IPAM = Institut pédagogique africain et malgache Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Français ( langue )  étude et enseignement ( secondaire)  Afrique francophone  Didactique Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : Rédigé par une équipe franco-africaine d'auteurs, ce guide pédagogique traite dans son ensemble les programmes de l'enseignement du français langue seconde dans les établissements d'enseignement du 1er et du 2e cycle secondaire en Afrique francophone. Au sommaire : - Quel français enseigner ' - À qui ' - Dans quelles conditions ' - L'oral et l'écrit en 1er cycle secondaire. - L'oral et l'écrit en 2e cycle secondaire.

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100021927	M.10 INS	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	Prêt possible Disponible
100021925	M.10 INS	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	A Consulter sur Place Exclu du prêt

T'es toi quand tu parles / Jacques Salomé

Public ISBD Titre : T'es toi quand tu parles : jalons pour une grammaire relationnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Salomé (1935-....), Auteur ; Françoise Malnuit, Illustrateur Mention d'édition : [Nouvelle éd.] Editeur : [Paris] : A. Michel Année de publication : DL 2005 Autre Editeur : 72-La Flèche : Brodard & Taupin Collection : Pocket Sous-collection : évolution Importance : 1 vol. (183 p.) Présentation : ill., 1 portr., couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-15174-0 Prix : 5,50 EUR Note générale : Portrait en frontispice Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication interpersonnelle  Relations humaines Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : Qui n'a jamais ressenti la difficulté de se dire et d'être entendu ' Qui n'a jamais éprouvé le besoin de s'exprimer au plus près de ses ressentis et de ses émotions, en plein accord avec lui-même ' Dans cet ouvrage, véritable vade-mecum pour une communication vivante, Jacques Salomé démontre qu'il est possible de constituer une grammaire relationnelle entre adultes et enfants. Il nous donne les moyens de créer les conditions d'écoute adéquate pour établir des relations saines envers autrui, mettre en commun ses ressemblances et ses différences et répondre à nos besoins relationnels les plus vitaux. Pratiquée entre parents et enfants, mais aussi entre adultes dans les diverses situations de la vie, cette méthode permet de résoudre un grand nombre de situations d' in-communication rencontrées au quotidien. Illustré de nombreux dessins et d'exemples concrets, un guide original qui permet en un clin d''il de comprendre l'essentiel. T'es toi quand tu parles : jalons pour une grammaire relationnelle [texte imprimé] / Jacques Salomé (1935-....), Auteur ; Françoise Malnuit, Illustrateur  . -  [Nouvelle éd.] . - [Paris] : A. Michel : 72-La Flèche : Brodard & Taupin, DL 2005 . - 1 vol. (183 p.) : ill., 1 portr., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Pocket. Ã©volution) . ISBN : 978-2-266-15174-0 : 5,50 EUR Portrait en frontispice Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication interpersonnelle  Relations humaines Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : Qui n'a jamais ressenti la difficulté de se dire et d'être entendu ' Qui n'a jamais éprouvé le besoin de s'exprimer au plus près de ses ressentis et de ses émotions, en plein accord avec lui-même ' Dans cet ouvrage, véritable vade-mecum pour une communication vivante, Jacques Salomé démontre qu'il est possible de constituer une grammaire relationnelle entre adultes et enfants. Il nous donne les moyens de créer les conditions d'écoute adéquate pour établir des relations saines envers autrui, mettre en commun ses ressemblances et ses différences et répondre à nos besoins relationnels les plus vitaux. Pratiquée entre parents et enfants, mais aussi entre adultes dans les diverses situations de la vie, cette méthode permet de résoudre un grand nombre de situations d' in-communication rencontrées au quotidien. Illustré de nombreux dessins et d'exemples concrets, un guide original qui permet en un clin d''il de comprendre l'essentiel.

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100057145	M.10 SAL	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	A Consulter sur Place Exclu du prêt

Gestion des comportements à la maison et en classe / Crépine Gandaho

Public ISBD Titre : Gestion des comportements à la maison et en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Crépine Gandaho, Auteur Editeur : Cotonou : Plumes soleil Année de publication : 2020 Importance : 120 pages Prix : 4000f Langues : Français (fre) Index. décimale : M.10 Pédagogie Gestion des comportements à la maison et en classe [texte imprimé] / Crépine Gandaho, Auteur . - Cotonou : Plumes soleil, 2020 . - 120 pages. 4000f Langues : Français (fre) Index. décimale : M.10 Pédagogie

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100059977	M.05 GAN	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31b	A Consulter sur Place Exclu du prêt
100041351	M.05 GAN	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31b	A Consulter sur Place Exclu du prêt
100041349	M.05 GAN	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31b	Prêt possible Disponible
100041236	M.05 GAN	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31b	Prêt possible Disponible
100041227	M.05 GAN	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31b	A Consulter sur Place Exclu du prêt
100059979	M.10 GAN	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31b	Prêt possible Disponible
100041228	M.10 GAN	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	Prêt possible Disponible

Guide pratique du maître / Institut pédagogique africain et malgache

Public ISBD Titre : Guide pratique du maître Type de document : texte imprimé Auteurs : Institut pédagogique africain et malgache, Auteur Editeur : Vanves : EDICEF Année de publication : 1993 Autre Editeur : 27-évreux : Impr. Hérissey Importance : 672 pages Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85069-754-8 Prix : 20.606F CFA Note générale : IPAM = Institut pédagogique africain et malgache Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement primaire  Afrique  Programmes d'études Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : Cet ouvrage de référence, réalisé par une équipe de pédagogues africains, s'adresse aux maîtres, aux élèves des écoles normales et aux inspecteurs. Après un bref rappel de l'organisation du système scolaire et de la place de l'enfant dans ce système, chacune des disciplines (français, mathématiques, activités artistiques et sportives, musique, technologie, sciences...) enseignées au primaire fait l'objet d'un chapitre particulier, avec : - le rappel des notions de base de la discipline ; - la description des contenus d'apprentissage minimal de l'élève quittant un niveau précis ; - des propositions de progressions ; - des propositions d'activités pédagogiques caractéristiques d'un niveau ou d'un style de travail donné. Guide pratique du maître [texte imprimé] / Institut pédagogique africain et malgache, Auteur . - Vanves : EDICEF : 27-évreux : Impr. Hérissey, 1993 . - 672 pages : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-85069-754-8 : 20.606F CFA IPAM = Institut pédagogique africain et malgache Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement primaire  Afrique  Programmes d'études Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : Cet ouvrage de référence, réalisé par une équipe de pédagogues africains, s'adresse aux maîtres, aux élèves des écoles normales et aux inspecteurs. Après un bref rappel de l'organisation du système scolaire et de la place de l'enfant dans ce système, chacune des disciplines (français, mathématiques, activités artistiques et sportives, musique, technologie, sciences...) enseignées au primaire fait l'objet d'un chapitre particulier, avec : - le rappel des notions de base de la discipline ; - la description des contenus d'apprentissage minimal de l'élève quittant un niveau précis ; - des propositions de progressions ; - des propositions d'activités pédagogiques caractéristiques d'un niveau ou d'un style de travail donné.

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100011810	M.10 IPA	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	Prêt possible Disponible
100011812	M.10 IPA	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	A Consulter sur Place Exclu du prêt

Langue et éducation en Afrique / Marie Chatry-Komarek

Public ISBD Titre : Langue et éducation en Afrique : enseigner à lire et écrire en langue maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Chatry-Komarek, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : DL 2005 Autre Editeur : 14-Condé-sur-Noireau : Impr. Corlet numérique Importance : 1 vol. (232 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-8308-4 Prix : 21 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : écriture  étude et enseignement  Afrique  Lecture Index. décimale : M.10 Pédagogie Langue et éducation en Afrique : enseigner à lire et écrire en langue maternelle [texte imprimé] / Marie Chatry-Komarek, Auteur . - Paris : l'Harmattan : 14-Condé-sur-Noireau : Impr. Corlet numérique, DL 2005 . - 1 vol. (232 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm. ISBN : 978-2-7475-8308-4 : 21 EUR Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : écriture  étude et enseignement  Afrique  Lecture Index. décimale : M.10 Pédagogie

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1000000017	M.10 CHA	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	Prêt possible Disponible
100000018	M.10 CHA	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	A Consulter sur Place Exclu du prêt

La lecture / Jocelyne Giasson-Lachance

Public ISBD Titre : La lecture : de la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Giasson-Lachance (1946-....), Auteur ; Tessa Escoyez, Adaptateur Mention d'édition : 4e éd., adaptée Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : cop. 2013 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 404 pages Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8220-5 Prix : 36.880F CFA Note générale : Bibliogr. p. 377-392. Webliogr. p. 393-394. Filmogr. p. 395. Index Diff. en France Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture  Aspect cognitif  Étude et enseignement (primaire)  Étude et enseignement (préscolaire) Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : La lecture : de la théorie à la pratique s'impose depuis 1995 comme l'ouvrage qui permet d'organiser, dans le domaine de l'enseignement de la lecture, une pratique rigoureuse et efficace. Cette édition, qui met l'accent sur l'approche équilibrée en lecture, le maintient dans ce rôle fondamental. Les enseignants du primaire et tous ceux qui sont en voie de … La lecture : de la théorie à la pratique s'impose depuis 1995 comme l'ouvrage qui permet d'organiser, dans le domaine de l'enseignement de la lecture, une pratique rigoureuse et efficace. Cette édition, qui met l'accent sur l'approche équilibrée en lecture, le maintient dans ce rôle fondamental. Les enseignants du primaire et tous ceux qui sont en voie de formation y trouveront des façons d'aider les élèves à devenir des lecteurs compétents et de les intéresser à la lecture. L'ouvrage se divise en 4 parties et compte 12 chapitres. La première partie est consacrée aux diverses facettes de l'acte de lire et à l'actuel débat sur l'enseignement de la lecture. La deuxième partie aborde les différentes formules pédagogiques ainsi que les facteurs de motivation à lire. La troisième partie, consacrée à l'évolution du lecteur de la maternelle jusqu'à la fin du primaire, précise les stratégies de lecture nécessaires au développement de la compétence à lire. Enfin, la quatrième partie propose une pédagogie distincte pour les textes littéraires et pour les textes informatifs, de même que des méthodes d'évaluation en lecture. La lecture : de la théorie à la pratique [texte imprimé] / Jocelyne Giasson-Lachance (1946-....), Auteur ; Tessa Escoyez, Adaptateur  . -  4e éd., adaptée . - Bruxelles : De Boeck, cop. 2013 . - 404 pages : ill. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169) . ISBN : 978-2-8041-8220-5 : 36.880F CFA Bibliogr. p. 377-392. Webliogr. p. 393-394. Filmogr. p. 395. Index Diff. en France Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture  Aspect cognitif  Étude et enseignement (primaire)  Étude et enseignement (préscolaire) Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : La lecture : de la théorie à la pratique s'impose depuis 1995 comme l'ouvrage qui permet d'organiser, dans le domaine de l'enseignement de la lecture, une pratique rigoureuse et efficace. Cette édition, qui met l'accent sur l'approche équilibrée en lecture, le maintient dans ce rôle fondamental. Les enseignants du primaire et tous ceux qui sont en voie de … La lecture : de la théorie à la pratique s'impose depuis 1995 comme l'ouvrage qui permet d'organiser, dans le domaine de l'enseignement de la lecture, une pratique rigoureuse et efficace. Cette édition, qui met l'accent sur l'approche équilibrée en lecture, le maintient dans ce rôle fondamental. Les enseignants du primaire et tous ceux qui sont en voie de formation y trouveront des façons d'aider les élèves à devenir des lecteurs compétents et de les intéresser à la lecture. L'ouvrage se divise en 4 parties et compte 12 chapitres. La première partie est consacrée aux diverses facettes de l'acte de lire et à l'actuel débat sur l'enseignement de la lecture. La deuxième partie aborde les différentes formules pédagogiques ainsi que les facteurs de motivation à lire. La troisième partie, consacrée à l'évolution du lecteur de la maternelle jusqu'à la fin du primaire, précise les stratégies de lecture nécessaires au développement de la compétence à lire. Enfin, la quatrième partie propose une pédagogie distincte pour les textes littéraires et pour les textes informatifs, de même que des méthodes d'évaluation en lecture.

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100011507	M.10 GIA	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	A Consulter sur Place Exclu du prêt

Mémoire et réussite scolaire / Alain Lieury

Public ISBD Titre : Mémoire et réussite scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lieury, Auteur Mention d'édition : 4è édition Editeur : Dunod Année de publication : 2012 Importance : 193 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-057415-5 Prix : 8.400F CFA Langues : Français (fre) Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : Apprend-on grâce à une mémoire photographique ? Faut-il abolir l'apprentissage par coeur ? Peut-on apprendre ses leçons en écoutant de la musique ou en regardant la télévision ? A toutes ces questions, et à bien d'autres encore, cette 4ème édition, actualisée des dernières recherches menées sur les travaux consacrés aux programmes du collège, de la 6e à la 3e, apporte des réponses concrètes. Mémoire et réussite scolaire [texte imprimé] / Alain Lieury, Auteur  . -  4è édition . - Dunod, 2012 . - 193 pages. ISBN : 978-2-10-057415-5 : 8.400F CFA Langues : Français (fre) Index. décimale : M.10 Pédagogie Résumé : Apprend-on grâce à une mémoire photographique ? Faut-il abolir l'apprentissage par coeur ? Peut-on apprendre ses leçons en écoutant de la musique ou en regardant la télévision ? A toutes ces questions, et à bien d'autres encore, cette 4ème édition, actualisée des dernières recherches menées sur les travaux consacrés aux programmes du collège, de la 6e à la 3e, apporte des réponses concrètes.

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100000947	M.10 LIE	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	A Consulter sur Place Exclu du prêt
100000950	M.10 LIE	Livre	Salle " Abraham Lincoln"	AL-E31e	A Consulter sur Place Exclu du prêt

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